運用三環一體　構築成長道路

文／全國大專青年禪學會總召　傳立

　　傳立從小學二年級進入精舍，開始在兒童禪修班學習。每週的禪修課程中，由故事深入教理，認識八相成道、學習中台四箴行，從一開始看著簡報上的圖像、公案，漸漸內化成心中的正知正見；也從愛護動物時所生起的慈悲心，到與家人爭吵時會提醒自己對上以敬，甚至遇到逆境時，懂得運用因果的道理來轉念，那時，便是佛法真正開始影響我的開端。

三環一體　助道資糧

　　開山祖師所開示的三環一體：「福德、教理、禪定」，也讓我深刻地受用著。「福德」，往往是一臂之力。國中階段，只要一有空閒，就常常往精舍跑，不論是心燈、書記、環保，只要有可以出坡的機會，就能看到我的身影。到了國三，有課業及升學考的壓力，幾乎每天都必須在學校留到九點，當時正值夏安居期間，精舍同時也在準備山上護法會頒證的摩訶啦啦隊表演，所以我依舊是把握時間，假日就到精舍發心。直到高中放榜那天，傳立考上了自己的第一志願，也是大家口中的前三志願，師兄們都很讚歎：「傳立常常都在精舍，沒什麼看她在讀書，還可以考得這麼好，真的要修福報！」當時，心中稍微起了煩惱，覺得自己也很用功，怎麼就說都是福報修來的？不過，我也很清楚，如果沒有福報，真的無法進入自己的第一志願。想起那時為了成就自己能到精舍發心，總會安排出時間，趕緊完成課業，儘快到精舍。另一方面，也是因為佛法讓我產生了動力，知道該如何安排自己的時間，圓融地完成每一件事，甚至還能在過程中修福修慧，實在是佛法帶給我的利益。

　　「教理」，是逆境當中的一盞燈。前一陣子，社會上、校園裡正值一股矯正邪教的旋風，許多人拿佛教出來比擬，當時傳立有點擔心各校社團可能會被針對，甚至同學們之間也在議論紛紛。看著網路上的許多談論，實在有些氣憤不平，雖然自己並沒有回應那些公開言論；對於周遭朋友提出的疑問，我則向他們傳達佛法的正確觀念，同時也化解自己心當中的煩惱。在遇到境界的時候，佛法常是幫助我轉念的契機，讓我看見自己的我執。甚至在禪修班當中，修習了種種法門，令我更了解佛法的道理，進而體認到佛法的智慧。

從小扎根　日久功深

　　「禪定」，是與眾不同的累積。傳立認為在學生階段，定力遠比我們想像的重要許多。學生時期常面對考試的壓力，禪定對我而言就有很深的幫助，每遇大考時，常以靜坐、數息作為考前準備，把心靜下來之後，更能專注在眼前的考題，也不容易因為緊張而有意外失誤。在領執事的過程當中，我也訓練自己的心變得細膩、沉穩，並轉化成在學校及工作當中面對事物的從容。這些由定力所展現的成果，正是我看到自己與他人最大的不同之處。

　　傳立慶幸自己能在小學階段接觸到中台正法，能以佛法的智慧化解種種的困難，開山祖師三環一體的修行理念，讓我在成長的道路上更加順利，點點滴滴的累積，進而轉變了人生。